精华活动策划方案范文集合八篇

2022-07-30 14:38

【精华】活动策划方案范文集合八篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动策划方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动策划方案范文集合八篇

活动策划方案 篇1

  项目名称:“社团掌灯人,寄语社团闯新天”

  项目起止时间:XX年3月至6月

  实施单位:xx师范大学学生社团联合会

  支持媒体:xx日报 ……

  一、背景及现状

  校园文化是大学生成长成才的沃土,是大学生活的植根点和兴奋点,也是高校育人的永恒主题。我校历来注重用先进的校园文化占领校园舞台,提出“高标准、高起点、高品位”的创新要求,将时代气息与百年文化底蕴科学整合,致力于构建富有特色培养大学生综合素质的服务体系,服从服务于青年学生的成长成才。学生社团活动是活跃校园文化的重要阵地,也是拓展大学生素质的一个重要环节。我校各学生社团紧密围绕学校中心工作,充分发挥社团优势,争创学生社团品牌,取得了可喜的成绩,涌现出一大批先进集体和个人。

  二、 目标人群

  xx师范大学全体在校学生

  三、 项目目的

  为了表彰先进,树立典型,进一步推动学生社团沿着健康、向上的方向发展,展示学生社团新风貌,扩大学生社团的影响力和感召力,为繁荣校园文化做出更大的贡献,校学生社团联合会决定表彰一批优秀学生社团干部、学生社团优秀指导老师、学生社团工作积极分子。

  四、 项目策划

  1、由校学生社团联合会联合各院社团部共同开展;

  2、活动坚持内容形式多样化,充分展现师大历届及现任社团优秀干部的突出贡献及人格魅力。

  五、 项目主体

  1、张贴本次活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的报道;

  2、联合校电台,利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期的广泛宣传,在全校范围内形成一定的影响力。

  3、广泛借助强势媒体进行此次风采展示的宣传,进一步提高我校及社团的良好形象。

  六、 项目评估

  在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。

  七、 项目经费预算

  三千元人民币

活动策划方案 篇2

  一、活动目的

  通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动,激励广大卫生应急战线工作者立足本职,精钻业务,苦练本领,进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力;向公众宣传卫生应急知识和技能,提高全社会自救互救能力和卫生应急素养,更好地维护人民群众身体健康和生命安全,全面推动卫生应急事业持续健康发展。同时,选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。

  二、活动原则

  (一)全员动员、广泛覆盖、层层选拔。

  (二)平急结合、注重操作技能、突出专业特点。

  (三)活动过程坚持公开、公平、公正。

  三、活动项目和参赛人员

  全市卫生应急技能竞赛活动设以下个项目:

  (一)突发急性*染病防控;

  (二)突发事紧急医学救援;

  (三)突发中毒事处置。

  参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。

  四、组织领导

  全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合举办。市疾病预防控制中心、市人民医院具体承办,市卫生计生委、市总工会相关科室协办。

  成立全市卫生应急技能竞赛活动领导小组(名单附后),负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组负责竞赛活动的整体组织与综合协调,指导各县(市、区)开展活动;竞赛组负责竞赛的组织、竞赛命题和竞赛规则制订等工作;宣传组负责竞赛活动的全程宣传工作;专家组负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作;监督组负责监督活动全过程。

  五、活动形式

  (一)县(市、区)级技能竞赛。各县(市、区)卫生计生局和总工会负责组织,本辖区卫生应急相关医疗卫生单位都要参与技能竞赛。各县(市、区)要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起,以实际工作为指引,根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等,科学、合理确定重点训练技能,组织开展技能竞赛。通过技能竞赛,进一步强化卫生应急意识,规范卫生应急处置流程,提高突发事应对能力,重点提高实际操作能力,进一步调动广大卫生应急专业技术人员积极性,促进技能水平不断提高。

  技能竞赛要全员动员、广泛覆盖,确保基层医疗卫生机构的广泛参与。各县(市、区)辖区内卫生应急相关医疗卫生机构要100%参与县级技能竞赛,选拔技能优异者参加市级技能竞赛。各县(市、区)技能竞赛具体形式和内容由当地根据实际情况确定,突发中毒事处置可并入突发紧急医学救援内容中。

  (二)全市卫生应急技能竞赛。本着公平、公正、保密原则,在活动领导小组的统一领导下,完成全市卫生应急技能竞赛命题。各项竞赛内容和形式包括笔试、现场技能操作、实验室盲样检测和桌面推演等。

  1.笔试。为闭卷考试,所有队员均参与。试卷按照突发急性*染病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置个项目分别出题,由相应参赛队员作答。

  2现场技能操作。所有队员均参与,重点考察现场模拟或

  假设场景下的现场流行病学调查、资料分析和常规处置技术。每队抽签确定题目,选派人员进行操作。

  实验室盲样检测。采取盲样比对考核,于竞赛开始前,由市疾控中心下发盲样标本进行检测。

  4桌面推演。所有队员均参与,主要采取案例分析的方式,就给定的场景进行模拟应对与处置。

  六、全市技能竞赛组队要求

  所有参赛人员应具备政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能,既往无医疗事故和违纪情况。

  (一)县(市、区)级代表队组成。各县(市、区)卫生计生局以县(市、区)为单位选派一支队伍参加市级竞赛的三个项目。每支代表队由12人组成,其中:领队2名,由县(市、区)卫生计生局、总工会分管领导共同担任;联络员1名,由县(市、区)卫生计生局相关股室负责人担任;参赛选手9名,其中“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名,分别由相关医疗卫生机构中的突发急性*染病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。各项目竞赛人员可由医疗机构、疾控机构等联合组队。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。

  (二)市直代表队组成。市中医院、玉门油田医院各选派1—2支队伍参加市级“突发事紧急医学救援”竞赛项目。市疾控中心、市人民医院不参加市级竞赛,但要安排业务骨干组队在市级竞赛结束后进行现场技能操作表演,并做好参加省级竞赛的准备,与市级竞赛选拔的优秀队员一同参加省级竞赛。

  七、全市技能竞赛奖项设置

  竞赛奖项包括:个人奖项、团体奖项、组织奖项和特殊贡献奖项。

  (一)个人奖项。根据市级竞赛成绩,“突发急性*染病防控”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名;“突发事紧急医学救援”评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名;“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖1名、二等奖2名和三等奖名。

  (二)团体奖项。根据参赛队团体竞赛成绩,评出各竞赛项目团体一等奖1名、二等奖2名。

  (三)组织奖项。对组织工作出色的县(市、区)卫生计生局、总工会和市直医疗卫生单位颁发优秀组织奖。

  在“突发急性*染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个个人竞赛项目中,获得优秀的选手,按照酒泉市有关规定,在申报相应市级荣誉称号时给予优先考虑。在省级比赛中获得名次者,按照有关规定,申报授予相应荣誉称号。

  各县(市、区)卫生计生局和总工会根据本地实际,参照全市卫生应急技能竞赛奖项设置,逐级设置技能竞赛奖项。

  八、活动宣传

  (一)安排全程宣传,针对筹备部署、县(市、区)技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道,发挥技能竞赛的持续性影响效应,进一步激励卫生应急专业技术人员。

  (二)利用报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘。各县(市、区)卫生计生局网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。

  九、时间安排

  (一)筹备部署(20xx年7月上旬)。市卫生计生委和市总工会联合发部署。各县(市、区)卫生计生局和总工会制订本级活动方案并报活动组委会办公室备案,同时开展宣传动员。

  (二)各县(市、区)技能竞赛(20xx年7月0日前)。各县(市、区)卫生计生局和总工会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛,从中选拔人员组队参加全市技能竞赛。

  (三)全市技能竞赛(20xx年8月上旬,具体时间另行通知)。市卫生计生委和市总工会组织开展市级竞赛,联合通报竞赛结果。市卫生计生委和市总工会联合推荐参加全省竞赛人员,并组织封闭训练。

活动策划方案 篇3

  大学生志愿者刚从中学步入大学的殿堂,他们对中小学时期的学习、心理等均有着较为深刻的理解与感受,为此我们希望发挥大家这一特长组织义务家教活动。由我们安排志愿者为建宁路社区的中小学生提供学习、心理等方面的辅导帮助。帮助他们更好的走过中小学时期的快乐日子

  负责人2人,领队7人、志愿者91人,共计100人。(附件1)

  1、向全院学生征调志愿者;

  2、志愿者选拔;

  3、志愿者培训;

  4、根据家长和学生的要求分配志愿者;

  5、志愿者与家长和学生进行交流学生的学习情况;

  6、志愿者进入家庭进行义务家教;

  7、召开志愿者会议,对此次活动进行;

  未来时间策划:每周星期六、星期天下午约4个小时。(具体和社区工作人员联系,同时考虑志愿者的时间)

  1、与社区取得联系,并由社区工作人员提供需要服务对象;

  2、志愿者择优录取,以保证服务质量;

  3、志愿者服务时间至少一个服务周期,即四节课(一个月);

  4、确定志愿者人数及名单;

  5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽;

  6、活动过程中学生及学生家长填写“义务家教服务记录表”,个服务周期结束后由家长对志愿服务提出综合意见及建议;

  7、活动每周期结束后根据学生及家长意见开会,并不断改进;

  8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、建议及评价;

  9、最后活动结束后,我们根据各方意见评出优秀志愿者两名,并给以一定的奖励。

  1、参加人员每人每次发纯净水一瓶(1×103=103);

  2、参加人员每人发纪念笔记本一本(103×5=515)

  3、给优秀志愿者发鼓励奖品(2×25=50元);

  经费合计:668元

活动策划方案 篇4

  活动目标

  1.引导学生回顾成长过程,与大家分享成长的快乐。

  2.引导学生坦然面对自己的生理心理变化,用正确的方法去解决遇到的问题或困惑。

  活动准备

  学生儿时照片、卡片、美术工具。

  活动课时

  1~2课时。活动过程

  一、成长的变化

  1.教师出示课前收集的几个学生小时候的照片,学生猜他们是谁。

  2.让学生仔细观察,看看从哪些方面感觉到自己长大了。引导学生多方面、多角度观察、体会自己的变化。

  3.完成成长日记变化篇。

  4.教师小结:我们不只长高了,长壮实了,重要的是心理在悄悄地成熟起来;爱好悄悄地变得广泛了;行为也悄悄地变得规范,这些才是我们真的长大了的表现。

  二、成长的快乐

  1.教师:从牙牙学语到学会走路,从尽情玩耍到上学读书每一段记忆都充满快乐和喜悦,我们就这样悄悄地长大。

  2.四人小组交流收集的照片,说说自己的童年趣事。把自己成长的快乐记录下来,并且设计制作卡片,记载自己的成长。

  3.把全班同学制作好的卡片按照内容进行分类并给它们命名,如 “成长趣事集”或“我的成长足迹”“童言无忌笑话集”“成长活动感受”等,装订成册,放到班级的成长角,让大家共同分享成长的喜悦。

  三、成长的烦恼

  1.教师:成长的路上,有快乐也会有烦恼。你有些什么烦恼愿意和大家说说吗?

  2.学生把自己的烦恼写在纸条上,投进“爱心小天使信箱”。

  3.教师随机从信箱中抽出几张纸条,把同学遇到的烦恼说出来,大家商量帮这位同学解决烦恼的办法。

  4.教师:这么多的烦恼,我们不能一下子都帮助大家解决了,还是要靠大家想出好办法来!你们在遇到烦恼的时候,是怎么做的?

  5.教师小结:大家要记住,悄悄长大的心情难免有些青涩,生活中遇到不如意的事情是常有的,凡事想得太多就会自寻烦恼。大家应该乐观地面对生活中的挫折,不要着急,想想办法总能过去。

活动策划方案 篇5

  具体内容:

  一、预期目标

  目标一:

  通过节假日活动和官方活动结合的方式,吸引更多的消费群体来参加此次活动,聚集人气,加强游戏玩家的粘性,制造羊群效果。

  目标二:

  加深消费者心目中的印象,增加顾客的归属感,提升品牌形象。

  目标三:

  提高企业知名度,扩大社会影响力,继续成为行业内的领头羊。

  目标四:

  让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围,增强员工对公司的信心。实现管理组织和员工的互动,在同一平台下交流。

  二、策划目的

  1、对内作用:

  增加员工对公司的信心,加强网吧整体的凝聚力,提高服务质量及卫生环境。

  2、对外作用:

  让更多的群体了解三和、卡芙,树立在消费者心中的形象;引导时尚。增加游戏玩家的粘性。

  三、策划主题

  主题出发角度:

  节日、游戏

  主题:

  欢圣诞,庆元旦!倾情打造休闲娱乐主题网吧(第二期)

  四、时间安排

  1、20xx年11月13日-11月22日广告宣传。

  2、20xx年12月14日开始执行活动策划。

  五、策划活动流程

  1、宣传:

  从以下两个方面着手准备。

  (1)店外(12月13日布置)

  ①门外海报张贴

  ②门口边排上X架

  (2)店内(12月13日开始布置)

  ①电脑桌面及活动广播,每120分钟播放一次,一次两遍;(12月13日前完成)

  ②场内布置圣诞节相关物品和节日喜庆物品布置(12月13日前完成)

  2、活动流程:

  以具体活动的时间为参考

  3、音乐以节日音乐为主

  六、具体活动如下:

  (一)与少女时代一起肆意青春

  1、免费玩剑灵还能得大礼包Q币啦!活动地点:

  12月14日11点开始,请准时到场!(届时腾讯官方亲临现场举办)

  2、活动日起玩剑灵冲级免费拿网费Q币啦!20级兑换5元网费 30级兑换

  10元网费+5Q币 45级兑换20元网费+10Q币(经工作人员核实后到吧台领取,注:

  此项各根据各网吧玩家游戏热度来定时间长短执行)

  (二)疯抢十万英雄联盟、剑灵点卷网费(利用营销大师游戏任务操作) 活动日期:

  12月23日-20xx年1月1日点看桌面网吧活动-注册帐号-参与游戏任务-获取水晶-兑奖中心-兑换点卷、网费-吧台领取

  (三)欢圣诞庆元旦

  1、12月23日-20xx年1月1日充20送5,充30送10,充50送25,充100送60,充200送150

  2、活动日起包时省到底,每天7:

  00-13:

  00开通后四小时或八小时2元/时

  3、幸运大转盘好运连连送(利用营销大师游戏任务操作)

  活动日期:

  12月23日-20xx年1月1日点看桌面网吧活动-注册帐号-参与幸运大转盘-获取奖品-吧台领取 (奖品丰富)

  4、休闲娱乐享受美食“无名缘”米粉Q仔饭 大麦茶免费畅饮

  5、英雄对决永不落幕,战无止境!

  参与对象:

  年满18周岁网吧会员

  报名地点:

  各网吧吧台

  报名时间:

  活动日起至12月29日

  比赛时间:

  12月29日10:

  开始在网吧指定比赛区域进行比赛

  比赛规则:

  5V5专业网通比赛服,按官方城市争霸赛细则执行,现场签到、抽签,服从裁判要求。

  比赛奖励:

  冠军:

  500元现金+1000元会员+荣誉证书

  亚军:

  300元现金+500元会员+荣誉证书

  季军:

  200元现金+300元会员+荣誉证书

  腾讯、网易指定合作伙伴!高校比赛基地!用心创造快乐!

  建大电竞战争学院群:

  XXXXXXX 三和卡芙LOL精英群:

  xxxxxxx

  七、成本核算及准备

  1、员工准备:

  人员不能休假。1-2名员工协助进行期间的活动。

  2、期间的卫生问题,门口要始终保持干净,保持公司形象。

  3、员工礼仪。员工服装保持干净整洁

  4、成本核算(预计):

  名称 数量(个) 单价位(元) 总额(元)

  饮料10件=300元

  Q币、点卷=500元

  海报40*2=80元

  比赛奖励现金:

  1000元

  比赛奖励和活动支出网费预计:

  3000元

  共计:

  现金1880元,网费3000元(因是两家联动初步成本核算,其中Q币和饮料由供货商赞助没有减去,如果活动效果越大成本就会有所小幅增长) 注:

  以上细节、奖品和执行有需要的盟友可以根据自己实际情况进行调节进行利用,希望能帮到有需要的盟友。

活动策划方案 篇6

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展孩子进行续编故事教育活动,使孩子获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、xx做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  三、活动内容与要求

  1、孩子诗歌表演赛

  (1)目的:培养孩子对文学作品的兴趣;培养孩子对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首孩子诗歌;选材符合本班孩子水平;孩子人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养孩子的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求孩子人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求孩子的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导孩子制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园孩子的语言表达能力的进一步提高,即孩子爱说、会说、敢说;培养孩子大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名孩子参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使孩子通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到孩子园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养孩子与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的`孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

活动策划方案 篇7

  一、活动时间:

  20xx年4月12日周日

  二、活动地点:

  东湖公园

  三、行程安排:

  上午九点梨园门口集合。

  1、(9:30—11:30) 亲子游戏

  2、(11:30—12:00) 临时自由活动时间

  3、(12:00—1:30) 集体午餐

  4、游鸟语林

  5、活动结束(解散)

  四、游戏内容:

  1、有口难言——我来比划你来猜(每组2人)

  可分成动物、食物、体育项目

  比赛规则:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。

  2、数字或英语单词趣味接力(每组6-8人,以孩子为主)

  队员起跑在中途放置一道数学题(如:(2*3+9)/3-4+8=?)或英语单词的组成,队员跑到此处将题算出或背出答案,答案对可以继续前行,不对重算。

  3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外援)

  4、汽球运输。。两人一组。。背对背夹球接力。

  5、五毛和一块 :

  规则如下:

  在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

  游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。

  6、耳语传真 :

  将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。

  7、词语接龙 :

  上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音亦可, 接不上者罚

  8、看看谁会错:

  由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到 “15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。

  五、应景游戏:

  1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。

  2、听……春的声音,说出听到了哪些声音?

  六、主题讲座:

  由校外辅导员进行主题讲座。

  七、集合合影留念、快乐返程

活动策划方案 篇8

  活动目的:

  ·让同学们了解父亲的辛苦。

  ·告诉同学们要多为家长着想,尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

  活动过程:

  一、主持人宣布班会开始

  本次的主持人是:xx(主持人a)、xx(主持人b)

  主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  我宣布《爸爸,我想对您说》六年三主题班会现在开始。

  二、谈可以为爸爸做些事

  主持人a:大家请看一组图片!

  主持人b:这是爸爸的银发。

  主持人b:这是爸爸教我骑单车。

  主持人b:这是爸爸教我拼玩具。

  主持人b:这是爸爸教我识字。

  主持人a:爸爸为我们做了那么多,大家在生活中能为爸爸做些什么呢?

  同学1:可以为父母洗洗脚。

  同学2:做好自己的事,不给家长添麻烦。

  同学3:适当帮妈妈分担些家务。

  三、制作贺卡表心意

  主持人a:请大家拿出准备好的彩纸,小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

  主持人a:哪个小组想上来展示自己的作品?

  小组:我们做的是爸爸拉着我的手一起走,代表爸爸很爱我们。

  四、舞蹈《爸爸,我想对您说》

  主持人a:下面请欣赏舞蹈《爸爸,我想对您说》。

  (表演者:xxx、xx)

  五、诵读美文感恩父亲

  主持人b:这是一篇感恩父亲的美文,谁能饱含深情读一读。

  同学甲:爸爸,我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸,您视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐的成长。

  同学乙:爸爸,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。爸爸,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。爸爸,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通,但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您,但是我会努力的克制。

  没有无私的,自我牺牲的父爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

  同学丁:

  F-face(直面),父亲用自己的行动教会我:要勇敢面对生活中的挫折;

  A-against(抗争),父亲的言行告诉我:要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;

  T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;

  H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

  E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活,让我的人生充满了阳光;

  R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气,告诉我后半程的路需要我自己走完。

  六、结束语

  主持人(合):我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈,您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

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